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游戏,是讲故事的另一种方式

编写故事,是培养孩子想象力的最好方式。

在故事中,你需要搭建一个场景,构造鲜活的角色,制造矛盾与冲突,有正反派双方,然后秉着“邪恶永远战胜不了正义”的原则,书写英雄即使身负重伤,但仍打败了坏人,解救了大家的结局。

这样的英雄故事,我们百听不厌,每一次,都会为正义的胜利而拍手叫好。

而这样的故事,我们不单单可以用传统形式(电视剧或武侠小说)展示出来,还能用游戏的形式来讲述。

就像今天玩妹给大家推荐的编程作品,里面可是有着我们优秀的小学员想跟大家分享的英雄故事呢——有正义的小猪、自动画笔和勇敢的小鸟。让我们一起来看看吧。

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作者:潘健宇

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作品说明:

用按键(W D )控制小猪进行闯关。

灵活运用字幕和隐藏显示的功能制作出关卡切换效果,第一关跳过陷阱碰到木门进入下一关;第二关跳上升降板碰到星星,那么游戏胜利。

老师点评:

这位小学员给作品加入了故事线,让整个游戏变得很生动,很棒的想法。就是第二关的时候比较容易过关,可以让小猪跳起的高度矮一些,太容易过关反而会使游戏缺少挑战的乐趣。

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作者:余疆海

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作品说明:

这个隐藏的故事,你们看出来了吗?作者用设计好的脚本,让画笔自己动起来,实现春笋的绘制。

通过记录每次画笔方向的坐标点位置,实现了用微妙的方向变换绘制春笋的功能。

老师点评:

作者看来比较喜欢研究函数,细微的方向变化精确到了小数点后一位,可以尝试在春笋的后面再加入几座标志性建筑。

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作者:梁雨田

愤怒小鸟2【5课】

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作品说明:

通过方向键和组合特定字母键来实现游戏的所有功能。

在本节课基础上添加了许多角色,首先从创意上,游戏画面感更加吸引人,然后作者的游戏设计也很有意思,让玩家乐在其中。

老师点评:

首先作品新增了宠物模式、有趣的攻击方式,让游戏变得更好玩了。也利用自己学到的变量知识限制了弹药数,增加了游戏的可玩性,更接近专业的游戏设计,非常棒!

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看了小学员们设计小游戏,怎么样,有没有你想支持的“小故事”吗?如果有你喜欢的小游戏,就为小朋友们投上你宝贵的一票吧!

作品专区

让我们用最热烈的掌声恭喜他给我们带来这么优秀的小游戏《第七节课作业》~那么下一个冠军会是谁呢?敬请期待。

如果你认为自己有更加优秀的作品,欢迎你来挑战哦~

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