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【志愿扶贫】广西融水义教激发学童想像力

“老師,怎樣才能讓他一邊走一邊發出‘喵喵’聲”、“我要讓這個字母繞著這個地球周轉”、“我想讓這隻小貓飛上天!” 在澳門大學師生創意工作坊“小小程式員”上,孩子們的眼神充滿驚喜與期待,用滑鼠在Scratch程式上大膽創造他們的故事。

霍英東珍禧書院導師、課程設計者劉振釗博士說:“編程教育本是近年來培養學生邏輯思維、解決問題的新方向。讓學生學習編程,不論對義教的同學或受教的學生,都能夠領會從計算機的角度思考問題的思維方式,從而培養將問題拆解,發揮創意能力,並最終解決問題。而Scrach是一款將編程思維簡化的一個軟件,運用坐標系等原理,拼湊起不同的動作要求,讓熒幕中的角色動起來,個性化十足。這就是小小程式員課程的魅力所在!”

今次服務學習項目由澳門大學霍英東珍禧書院發起,帶領19位志願者到廣西融水苗族自治縣的思源實驗學校義教,激發當地少數民族學生學習的動力和想像力。在課堂上,主修社會學的大一生揚子江給小朋友展示了scratch的入門技巧和迷宮設計方法,讓他們思考如何把不同的動作、背景元素拼湊成屬於自己的動畫。“同學們從不同角度展現出的奇思妙想令人讚嘆。本因本地電腦教學程度不高而有的擔憂原來是不必要的。不論生活和學習環境如何艱苦,每一學生都能在完成課程任務的基礎下,對編程展現出強烈的好奇心和創造力,而對他們作品的肯定可以助長他們的自信心,並將對編程思維的持續探究運用到平時的學習中。”揚子江說。

澳大學生與當地學生課後大合影

本次服務學習項目的課程內容豐富多元,除了小小程式員工作坊,還為苗山小朋友定製了小小發明家工作坊、英語演講課、澳門文化課、趣味英語課等。透過個性化的課程和工作坊,讓當地學生(大部分是留守及山區貧困少數民族兒童)增加不同的知識,提高他們學習英語的興趣和發展他們的邏輯思維及演講能力。另外,在小小程式員課堂上,澳大志願者也向他們贈送了霍英東珍禧書院特製明信片,聯繫情結。

資料來源:澳門大學 霍英東珍禧書院

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