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Scratch3.0为什么要接入乐高?

如果你听过乐高编程机器人

那既能搬运物资,还会自动驾驶汽车,

身兼多种技能的EV3

你一定不会感到陌生!

你可以用它创造缓慢行走的大象

甚至可以自动破解魔方

世界杯期间

网易的小伙伴还用它来踢球

Scratch3.0中

将加入乐高的发明套件

当乐高遇上编程, 就不仅仅是搭建玩具这么加简单了。

让人惊喜的是今年8月上线的Scratch3.0beta版中就能看到乐高套件!

点击左下角这个图标,在下一个界面点击“lego mindstorm ev3” ,就能看到一些EV3的组件啦!

一拍即合,携手合作30年!

其实在EV3和Scratch的背后,都有着同一个“神秘机构”的身影,它就是已经和乐高教育合作30年之久的MIT(麻省理工大学)媒体实验室。

美国麻省理工学院终身教授,MIT媒体实验室的创始人Seymour Papert认为:

电脑的伟大之处在于,它可以将静态思考、人格塑造、实体感知、逻辑分析、数学计算和抽象思维等多种元素融入同一综合体验当中。教育工作者们应该致力于引发孩子们对电脑的兴趣。

这一独具新意的观点,成功引起了乐高家族第三代继承人Kjeld Kirk Kristiansen的注意,于是他开始产生合作的想法。

这一提议很快得到了MIT媒体实验室的认可,于是他们一拍即合,与乐高教育开始了长达30年的合作。

1998年,乐高教育与MIT媒体实验室推出了合作产品——乐高头脑风暴,一经上市就大受欢迎。

乐高迷们不仅组织了机器人比赛,还把乐高机器人玩出了各种新花样。

此外,MIT媒体实验室还为孩子们研发了一款可视化语言编程工具——就是我们很多孩子正在学的Scratch。只用拖动鼠标或触摸平板就能学习编程。

当我想到我们与乐高公司的合作前景时,想到的不仅是给世界带来更多的产品,更希望的是给世界带来一些改变。

—— Mitch Resnick

下面我们谈谈为什么Scratch编程要借助乐高EV3编程机器人平台

Scratch 少儿编程与乐高EV3编程机器人的爸爸都是  MIT(麻省理工大学)媒体实验室

两个风靡全球的学习平台是同宗的,先是有了EV3编程机器人哥哥,然后有了Scratch弟弟,但是随着弟弟年龄的增长,出现了一个问题,当少儿编程随着难度的加深,孩子的逻辑思维,空间想象,相对思维。。。。跟不上Scratch的学习进度,或者需求时,怎么办呢?最佳的解决方案是:借助机器人,可以更加直观的让孩子在逻辑判断,相对思维,空间转换方面一目了然。然后,Scratch少儿编程拉起了EV3编程机器人哥哥的手。

现在大家明白为什么Scratch少儿编程要接入乐高EV3编程机器人了吧?

那么问题来了,如果说,Scratch少儿编程学到一定程度需要借助乐高EV3平台来学习,那么还是直接学习乐高EV3机器人来的简单明了。。。。

乐学创客机器人,宁波最专业的少儿编程机器人学习平台,感谢大家的关注。

地址:宁波市鄞州区麒麟大厦南楼1301-1303室

乐为什么高EV3编程

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