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【Scratch趣味编程】001行走的路人

001行走的路人

学习目标:

1、初步认识Scratch的界面;了解角色造型,能从角色库中选取角色;能运用绿旗运行脚本。

2、掌握简单脚本的拼搭,初步理解循环结构的用途。掌握角色之间的脚本复制。

3、简单了解少儿图形化编程,初步感受Scratch的乐趣,获得初次编程的成功体验。

本课重点:拼搭脚本让角色动起来。

本课以小猫为入手点,先搭建脚本“重复执行”让小猫移动,然后增加“碰到边缘就反弹”积木让小猫来回移动。此时小猫的头是倒着的,怎么办?为了解决这个问题,顺势切入角色属性中旋转模式的设置知识。完成这些操作,小猫从不动到来回移动,刚接触Scratch的学生已经感受到神奇。那么从移动到行走,继续增加“下一个造型”的使用,但是新的问题产生了,猫的步态不太正常。教师通过引入新角色解决这个问题,“小男孩”角色有多个造型,更适合做行走的动作,自然而然地引得学生从角色库选取角色。我们不做无用功,如何将辛苦拼搭好的脚本从小猫角色复制到小男孩角色,在解决问题中将“角色之间的脚本复制”进行落实。

教学过程循序渐进,环环相扣,每一个操作都会产生新的问题,孩子就在教师引导下不断地解决问题。在学习中发现问题,在解决问题中学习,这就应了Scratch的设计理念:亲自动手解决问题。

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