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创客课程介绍

创客课程介绍

梁溪区少年宫2018秋季培训即将开设硬件创客课程

Makeblock是深圳市创客工场科技有限公司自主研发的创客硬件品牌,产品遍布全球各地 140+ 个国家,20,000+ 所学校,涵盖 2000,000+ 创客、学生和教育类人士等各个领域的用户。Makeblock 具备最丰富的教育娱乐机器人产品线和最全的机器人 DIY 平台,研发的硬件产品和软件产品,可以满足 STEAM 教育的学生、教育者、DIY 爱好者和创客等不同市场和人群的需求。

Makeblock有丰富的产品体系,致力于全球STEAM教育、创客教育的解决方案!

硬件产品之STEAM 机器人套件

“程小奔”是一款适合六岁以上儿童操作的编程机器人,分成两部分组成:拥有超过十项可编程电子模块的主控大脑“小程”,和能够实现颜色识别、智能避障等强大功能的座驾“小奔”。

mBot:入门级 DIY 教育编程机器人,配备跨平台的图形化编程软件,有着丰富的STEAM专业教程,适合家庭和教育使用。目前广泛应用于国内外的中小学校。

游侠编程机器人,拥有三种搭建形态:坦克战车,三轮竞赛车和自平衡小车,给孩子更多的可能性和创造空间,同时轻松学习图形化编程。

超过 85 种零件种类的终极机器人套件,可搭建出至少 10 种炫酷的机器人,完美兼容 Arduino & Raspberry Pi,可以实现更多功能的拓展 。

硬件产品之科技创新套件

专为 STEAM 教育设计的可编程电子积木平台,获得 2017 年度“红点产品设计大奖”,现阶段包含 30 余种不同功能的模块,通过磁吸简单拼接即可上手,结合连线式编程、IoT 远程控制、微软认知服务等强大功能,无论小孩大人都能轻松“智”造各种创意发明,探索周围的世界。

模块化可编程无人机,获得 2017 年度“红点产品设计大奖”,可变形为六轴无人机和气垫船两种模式,DIY 特性可开启更多有趣的玩法,可视图形化编程降低了编程的门槛,让大人和孩子在玩耍的过程中都可以尽情挥洒创意,享受创造的乐趣。

超过 500 种机械零件和电子模块,满足你所有的奇思妙想,而其无限扩展的属性,更给了你将创意无限延伸的可能。

软件工具

mBlock 是基于开源软件 Scratch 2.0 开发的图形化编程软件,mBlock 支持 Arduino 编程,从而让用户可以轻易创造出可交互的智能应用。

Makeblock 不仅是一款机器人操控软件,更是一款为Makeblock 用户所设计的快速创意实现工具。

M部落是简单易用,好学有趣的机器人编程学习游戏,由一系列交互式课程构成,并创意性的将游戏融入其中,孩子通过完成游戏中发布的各个有趣的任务和指令,就可以掌握编程的基本技巧。

致力于全球STEAM教育、创客教育解决方案的Makeblock荣登《福布斯》

据福布斯报道,2017年苹果CEO蒂姆·库克与美国总统特朗普的交谈认为编码应该是每所公立学校的教育要求。麦肯锡称则称到 2030年, 机器人可以取代8亿个工作岗位。戴尔和未来研究所(IFTF) 的一份报告指出, 2030年将存在的85% 就业机会尚未发明。在这样的情况下,孩子们应该如何为此做准备呢?许多公司都专注于回答这个问题,而Ricardo Geromel认为其中一个最重要的趋势是以更有趣和容易接近的方法教授STEM。

Makeblock就是典型的具备这种特质的公司。

自2018年开始,中国政府对编程教育和STEAM教育的重视程度直线飙升。教育部不仅提出要积极应对新技术变革、支持人工智能进入课堂,而且出台2018年新课标,把AI、开源硬件、编程语言划入高中课程。教育信息化2.0行动计划中更是将从小培养学生的信息技术素养纳入3项重点工作之一。

而被称为行业领先的STEAM教育公司Makeblock,通过软硬件结合向用户提供完整的解决方案,其中包括可搭建机器人、编程软件、机器人赛事以及配套教学方案。Makeblock的DIY机器人工具包鼓励学生自己动手进行组装,通过拖动图形化代码条或者编写简单的代码行来控制机器人,同时让想法在物理世界中得到实现,提升成就感和创新能力。通过学习STEAM、AI、IoT等前沿知识,培养孩子跨学科综合能力,养成创造的习惯,为成为社会未来科技建设人才打下坚实基础。据悉,该公司已经进入了140多个国家,拥有超过500万用户,并且全球超过2万所学校都在使用它们的机器人套件进行STEAM教学,其中包括由马克·扎克伯格(Mark Zuckerberg)投资的硅谷教育初创项目-AltSchool学校。

致力于全球STEAM教育、创客教育解决方案的Makeblock的创新作品案例

超声波孔雀开屏

摄影滑轨

未来智能家居

无人餐厅

组装成可叠罗汉塔的Scara机械臂

暗影魔狼

Makeblock课程之创新教育模式

创造探究教学模式(5E)

5E的教学模式分为五个思考阶段:参与、探索、解释、详细说明、评价。学生在每一个阶段都有足够的空间去发展创造能力、推理能力和变通能力等。

对于低年级的学生,首先要做的是引导他们进行认知学习,给他们介绍传感器、电子元气和模块等硬件,让孩子了解不同的电子模块的功能。其次是让孩子学会自己进行创造。在教学过程教师需详细的列出教学目标、面向的学生、教学步骤。然后通过平台实现软硬结合,从而降低教师教学的难度,提高课堂效率。

问题式学习教学模式(Problem-Based Learning Process)

问题式学习模式强调“以学生为中心”、以解决问题为主线的主动探索式学习方法。老师提出问题,学生以团队合作的方式得出解决方案,从而训练学生的问题分析能力、知识运用能力、分工协作能力以及点评和获取评价的能力。

这一模式适用于较高年级的学生,难度中等以上。在教学中,通过设定情景,教会学生使用相关电子模块,并让学生通过检测实验数据验证假设,学习IoT物联网和实验室工作方法。

设计思维式教学模式

设计思维式教学模式从社会化的角度出发,让学生发现生活中存在的问题,并思考解决问题的方法。设计思维注重了解、聚焦、构思、执行的过程,培养孩子的社会责任感,从实际的角度出发去解决现实生活中的问题。

清扬校区

民丰校区

让创造成为一种方式!

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