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港珠澳大桥通车,工程师爸爸带孩子设计了一款Scratch游戏

历时十几年的港珠澳大桥最近通车了。这座集桥、岛、隧于一体,是世界最长的跨海大桥。全长近50千米,还有一条长约6.7千米的海底隧道及四个人工岛。

这么伟大的工程和孩子有关系吗?我们作为家长应该怎么利用这样的事件给孩子编程思维教育?有心处处是教育。

有这样一位互联网工程师爸爸带着孩子用Scratch设计了一款港珠澳大桥游戏,在这个过程中,孩子们除了编程还学到了工程、机械、地理等方面的知识,并且知道了要做一个完整的项目是需要考虑到各种问题,运用到不同的知识能力。

在家不看动画片,而是看纪录片

爸爸黄振在互联网行业从事云计算、数据和智能方向的项目。家里有两个儿子,一个一年级,一个三年级,因为儿子姓名中带着开心两字,父子三人就组合成了“真开心”团队。

在爸爸的影响下,两个儿子都比较喜欢工程和历史,家里必看的电视节目不是动画片,而是《超级工程》《国家宝藏》这样的纪录片。

哥哥是学校Scratch社团的成员,在《超级工程》纪录片中,孩子们最感兴趣的是港珠澳大桥。爸爸带着孩子把港珠澳大桥设计、建设中的种种困难摸索了一遍,并写入了学校的周记。

但爸爸觉得光是文字整理还不够让兄弟俩对工程建设的难度有切实的感受。何不用编程游戏来体现这个大桥中的难点,引发孩子的好奇心。游戏是孩子的天性,通过这种手段,可以带给孩子更多思考,促使他们去自主学习相关学科知识。

设计游戏,了解大桥建设

要完成这个游戏项目的设计,需要了解大桥建设的方方面面的知识。

比如为什么我们国家要建设这个大桥?

大桥建设要从哪里入口、哪里出口?

会对哪些现有的建筑或公共设施有影响?

海底隧道管铺设的时候会遇到哪些挑战?

这里涉及到文化、地理、海洋以及物理等知识。爸爸带着哥哥和弟弟翻阅了大量视频和文字,从中挖掘出最容易改编成游戏的要素。

哥哥负责游戏的设计,弟弟寻找各种匹配的背景音乐和图片。来看看最后他们设计的游戏成果。

游戏的开始页面是一只白海豚。这也是在了解港珠澳大桥过程中,真开心团队了解到的大桥对海洋生态,特别是对即将濒临灭绝的白海豚生存环节的挑战。

游戏的第一关是海底隧道管的铺设。玩家必须精确控制隧道管的深度,隧道管沉到海底对接时误差要在3毫米以内才能对接成功。这也模拟了大桥在建设中铺设海底管道时需要非常严谨的数学计算和编程控制。

游戏的第二关是大桥斜拉索的连接。斜拉索连接在现实工程环境中会遇到台风的干扰,必须计算出精确的角度才能对接成功。游戏中,爸爸还教孩子们如何用函数来模拟台风风力的干扰,孩子们觉得非常有趣。

通过游戏制作,兄弟俩更直接了解和感受跨海工程的难度。

小编姐姐试着玩了这个游戏,还是很有挑战性的!

”真开心“的经验总结和建议

要引导孩子如何将生活中的一些实际案例,或实际问题用编程来体现、表达,甚至解决。真开心家庭总结了一些经验:

1、多引导孩子看优质的纪录片。

在真开心家里,纪录片看得比动画片多。除了受工程师爸爸的影响外,两个孩子的学校每周都会有创造力课程,老师也会引导孩子观看工程类纪录片。学校、家庭环境的双重影响,培养了孩子喜好工程、机械、编程这类项目。

2、深入了解项目。

看完纪录片,真开心爸爸和妈妈还会选择性地带他们深入了解几个项目。比如最近,港珠澳大桥通车了,他们打算接下去要带孩子去看看现场。

还有国家宝藏中反复提到的陕西博物馆,也在他们的必看List上。

找到孩子们感兴趣的点,再通过各种各样的方式做深入了解。这是少儿编程学习中非常重要的一点。

3、项目不宜过多。

很多家长在营造孩子进行少儿编程学习的时候,会引入过多的项目。真开心家庭的经验是,项目不宜过多,选孩子感兴趣的一两个项目,进行深入了解,可以通过视频、编程、动手搭建、实地了解等方式,了解项目的全貌。

4、用好Scratch编程,玩转跨学科教育

虽然编程在厦门没有纳入中考高考,但小编觉得Scratch编程可以和任何学科结合,对孩子来说是非常好的跨学科学习的应用工具。今后,孩子在学校教育上即将面临跨学科的教育,还不如早早开始练习。

如果你也有这样的教育故事和经验分享,欢迎给小编姐姐投稿,添加荣荣乐园的同学,分享你的带娃故事。

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