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活动 | 参加Scratch游戏编程,给孩子们一个机会认识一个通过编程增加创造力的世界~~

Mitchel Resnick认为培养孩子的创造力最大的挑战不在于“培养创造力”,而在于能够营造让创造力生根、发芽、茁壮成长的环境。

imagine(想象):给出一个想法,让孩子去天马行空;

create(创造):通过创造将想象的东西和现实结合起来;

play(动手玩):孩子亲自动手使用工具和材料创作项目;

share(分享):孩子将完成的项目分享给其他人;

reflect(反思):在分享后,对项目的反思和改进。

这五个部分其实就是创意学习螺旋模型。在这个过程中,孩子们会不断产生新的想法,然后开始螺旋学习,不断在想象、创造、玩耍、分享和反思的循环。在螺旋模型的每一次迭代,你都会找到支持孩子们创意学习的新的机会。

美国前总统奥巴马曾参与“编程一小时”,呼吁美国小朋友“别总在手机上玩,要去编程”。

国内2017年起中国浙江地区将把信息技术作为高考选考科目,其高考考试范围包括编程、数据库处理、表格处理等。

近日,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,其中建议“实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育”。

作为00后的这批孩子们,他们的成长伴随着数字设备和计算机,他们天生就该熟悉一些应用机制,但是,他们还需要对这些应用背后计算逻辑有更深的认识。

为了让我们的孩子们能够进入这程序的世界,此次南翔智地、科技50创客学院携手泺喜机器人,针对南翔社区编程0基础孩子们提供了儿童编程活动,此次活动利用了孩子们探索新奇的特点,带领他们进入编程游戏的世界,从一个游戏,一个动画,一个项目中,带孩子一步一步认识编程,认识编程方法,认识编程思维。

公开课程介绍

Scratch针对6岁-11岁小朋友开设的少儿电脑编程,首先我们要感谢Mitchel Resnick与麻省理工的开发人员为我们的孩子们开发了这么一套适合孩子们编程的软件,Scratch不仅仅是编程工具,它提升了我们解决问题的能力,而这才是生活中不可或缺的。Scratch也让孩子们快速缩短了与计算机科学思维的距离,激发孩子们学习的内在动力,促进孩子们对知识的追求。

活动主题:百变的造型

活动时间:7月22日 上午10:00-11:00

活动地址:沪宜公路1188号15号楼C区创客学院1楼

活动人数:10人

活动费用:免费(笔记本电脑自备)

报名方式:发送关键字“编程”+名字+电话至南翔智地公众号后台

活动目标:了解科技的魔力

1. 掌握启动/关闭/保存scratch程序的方法;

2. 认识scratc的工作界面;

3. 了解scratch中角色的含义;

4. 初步掌握绘制角色的方法;

5. 初步掌握利用功能模块实现造型切换的方法;

活动成果:

激发孩子们对程序设计和创造的兴趣,并能独立完成一个改变造型的小动画。

[南翔智地]招商服务中心

地址:中国上海沪宜公路1188号

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