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课堂展风采 教研促成长——常熟市小学信息技术教学研讨活动

为了促进教师对于scratch的教学研究,加深对新教材的理解,提升教师的教学设计和课堂教学能力,2018年12月12日,谢桥中心小学承办了“常熟市小学信息技术教学研讨”活动。本次活动共有来自全市各小学的四十多位信息技术教师参加。

本次活动的主题是:“scratch课堂教学同题异构”,课例为小猫作画(5、6课综合),分别由谢桥中心小学陆熠老师执教了《scratch绘图之蜘蛛侠战毒液怪》;白茆小学吴佳老师执教了《小小程序员》;绿地实验小学陈洁老师执教了《用scratch画雪花》和尚湖小学张学文老师执教了《雪的盛会》。四堂课精彩纷呈,获得了听课老师的一致好评。

课后,常熟市教研室信息技术教研员刘鸣家老师主持了评课活动。开课老师分别介绍了设计思路和课后反思。刘老师还别出心裁的让听课老师对上课老师进行提问,解答听课时心中的疑惑。一时场面甚是激烈,让交流碰撞出思想的火花,精彩分享不断。

最后,刘鸣家老师作了题为《基于问题解决的课堂教学设计》的专题讲座,结合课例梳理了小学信息技术学科的教学方向、架构和其它重要的组成部分,并给与会老师留了四个值得思考的问题:

scratch教学目标在哪里?

整体结构的思考是什么样的?

每节课的教学内容如何取舍?

应该如何上好每周一节的信息技术课?

“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”本次教学研讨活动给与会老师提供了一个宝贵的展示自我和学习交流的平台,相信每一位老师将带着问题在自己的教学实践中不断反思,汲取经验,分享收获,共同成长!

图:琦   文:琦、熠   小编:琦

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