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一种让孩子变聪明的思维方式,受许多国家追捧!

前一阵和父亲聊天,说到“具“字的写法时,我俩为具字中到底有几横的问题争执了半天,最后通过查阅字典才得到了最终的答案。

父亲唏嘘道:原来这么多年都写错了啊。可当初老师就是这么教的啊。

“闹鬼”的汽车

美国著名的通用汽车公司发生过一个“不可思议”的案例:车主投诉,他的汽车有“香草冰淇淋过敏症”。

这是怎么回事呢?通用的工程师带着疑问到顾客家中进行现场测试,得到了诡异的结果:只要驾车到店购买香草冰淇淋,那么车子一定会发生无法启动的故障。而购买其他口味的冰淇淋时,车子则安然无恙。

接下来的连续三天,工程师重复进行测试,却屡试不爽。

难道,车里真的住了一个讨厌香草冰淇淋的鬼魂?

倘若换了旁人,整整四天的测试可能早就让工程师“信了邪”。但这位工程师却没有放弃,他调查了种种数据,包括车主的保养、用油……最后,工程师发现,由于香草冰淇淋的售卖方式不同,车主购买时花费的时间比购买其他口味稍短。

原来,当汽车停放时间过短时,汽车内部的冷却装置还没有完全散热,故此,汽车无法在短时间内再次启动。

工程师没有相信“明显的“怪力乱神那一套,凭借着自己的独立思考,找到了内在的真正原因,解决了用户的难题,也得到了提拔。

“乖小孩”实验

前一阵,我和父亲聊天,说到“具“字的写法时,我俩为具字中到底有几横的问题争执了半天,最后通过查阅字典才得到了最终的答案。

父亲唏嘘道:原来这么多年都写错了。可当初老师就是这么教的啊。

在我当老师的那段日子里,经常会遇到这样的孩子:他们非常乖巧,不会提出任何打乱“课堂节奏”的问题,更不会调皮捣蛋。老师讲述的所有知识点,他们都会一字不差地全都吸收到脑袋里。当你提问时,他会将你所讲的一切通篇复述,然后获得你的表扬。

而有些孩子,“为什么”是他们的口头禅。他们在上课的时候总会不停地提问。虽然有些孩子是明知故问,调皮捣蛋,但有些孩子却是实实在在地诉诸问题本身。

可惜的是,几乎无一例外,由于这些孩子都“扰乱”了课堂纪律而被打上了问题学生的标签。

不可否认,听话的孩子是最受老师喜欢的,老师的表扬也像是“乖小孩试验”的催化剂,加速着孩子向着“乖小孩”努力。

这就导致了一个后果——孩子们很可能把老师、或者某个权威的话语当作“金科玉律”,甚至影响他们一生。

培养批判式思维

批判性思维,是孩子们一直被忽略的,却亟需培养的能力;欧美国家近年来也一直在提倡“critical thinking”。

批判性思维不是挑刺,搬弄别人的是非,而是看待这个世界的一种方式或对待学术的一种态度。简单来说,批判思维即“即使对方是名人或权威,都不应该去全盘的接受盲目跟随,而鼓励学生去独立思考,敢于提出质疑”的一种态度,对于现有的概念、定义,要进行进一步的思考,对问题做出更加深入的分析,而不是简单地接受或者说去重复别人说过的话。

李开复教授也十分提倡孩子应该具有“创意”和“批判式思考”的能力。

那么,我们要如何培养孩子的批判式思考能力呢?

其实重点只有一样,那就是什么都不要做。

当然,并不是说我们对孩子放手不理。“什么都不要做”指的是,当孩子对这个世界充满好奇的时候,不要阻拦,不要隐瞒,更不要惩罚。鼓励孩子了解这个世界才是我们应该做的。很多东西真实地存在于这个世界,隐瞒和阻挡,只会让孩子对它产生偏见。

以下几本书籍,对于培养孩子的批判式思维很有帮助,推荐孩子和家长共同阅读:

1.《天啊! 错啦 !》

这本书有助于孩子通过不同视角看待问题,人类的杯子可以是鳄鱼的眼镜,人类的袜子也可能是公鸡的帽子。插画本,适合年龄偏小的孩子阅读。

2.《糊涂大侦探》

《糊涂大侦探》系列能够培养孩子信息关联的能力。提出假设、推翻假设—提出新假设的过程十分好玩,读过它,相信孩子会更加喜欢思考!

3.《小王子》

这本书适合小朋友,也适合大朋友。对于《小王子》这本书的内容,很多人各执一词。但这不妨碍它是一本全年龄段的好书。推荐一读。

4.《苏菲的世界》

说来惭愧,上高中的时候,我才第一次拜读这本哲学启蒙书。推荐小学五年级以上的孩子阅读。相信我,读过这本书的孩子,一定会变聪明!

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