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每周一课 | Scratch:河中之马(2)

河马家族的小王子,

他的眼睛有点儿小,

他的几条腿有点粗,

他笑起来的时候最好看,

他最擅长的东西是潜伏。

来硅码少儿编程,

与河马小王子一起完成考验,

进入网址,硅码少儿编程:

完成用户注册,开始自己的创作。

Scratch:河中之马

学习目标:

扩展目标:

学习重点:克隆

获取素材:

本次课程的素材都可以在角色库中获得,小编不另外上传;

但小朋友们也可以自己绘画或者上网搜索其他素材。

01 运用广播

河马角色的脚本撰写:

运动轨迹:

1.如果按下空格键,上升一段距离

2.一般情况时,河马持续下落

3.如果碰到障碍物,那么考验失败

4.如果成功走过一次障碍物那么加1分

5.如果河马低于一定高度就到达水下

上回思考:

成功走过一次障碍物就加1分?

d.运动轨迹4的实现:

试一试:等待2秒改成10秒会发生什么?

思考:成功走过一次障碍物除了加分还有什么?

对了,撒花

我们运用广播控制撒花的时机:

02 认识克隆

撒花角色的脚本撰写:

运动轨迹:

1.当接收到广播:撒花

2.当作为克隆体被启动时:撒花

a.运动轨迹1的实现:

下拉找到积木:

以及其他相关积木:

克隆,可以简单理解为复制,克隆体即复制体;我们可以指定创建一个角色的克隆。

注意:克隆体仅存续于项目运行期间

运动轨迹的实现:

想一想:克隆之后共有几朵花?

思考:哪个是本体?哪些是克隆体?

想一想:下落的是本体还是克隆体

发现问题:只看到一朵花下落

运用随机数让花散开:

精益求精:

运用随机数与各类特效

运用显示与隐藏:

共有几个克隆体?

区分克隆体与本体

思考线索:

作品提交注意事项:

请登录硅码少儿编程进行作品创作,方便作品的提交与获奖统计;

硅码少儿编程网址:,点击右上角“去创作”;

保存作品并命名“登录用户名+每周一课08-2”。

往期课程

● Scratch:河中之马

● Scratch:迷宫探险

● Scratch:当我飞行的时候

● 当我飞行的时候(3)

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