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定了!小学三年级开始学编程,机器人教育走进学校课堂

日前,重庆市教委下发《关于加强中小学编程教育的通知》,《通知》要求:中小学要开设编程教育课程,小学3~6年级累计不少于36课时、初中阶段累计不少于36课时,各中小学至少配备1名编程教育专职教师。

这意味着,编程正式进入重庆小学生们的日常课堂,青少年编程势不可挡。

《通知》还强调,在教学过程中,要注重知识的实践与应用,围绕生活中的实际问题研究出切实可行的方案,设计并制作相关智能化作品,激发学生对编程学习的兴趣。坚持面向全体学生开展以必修课程为主的普及教育,面向部分学生开展以选修课程为主的个性化教育。

市教委宣布,将组织有关编程专家和优秀的一线教师,精心开发编程教育的优质数字资源,免费供中小学使用,以解决部分学校师资薄弱带来的课程不齐和质量不高的问题,让每一个学生都能接受编程教育。同时也鼓励社会力量参与到寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广当中去。

为了让孩子们能够尽快与国际接轨,很多地区的教育部门都已经开始行动:

1. 2017年底,浙江省明确:将信息技术学科(含编程)纳入高考的考试科目范围。

2. 2018年4月,南京教育局发布的《关于做好2018年南京市普通高中科技、学科特长生招生工作的通知》明确指出:具备科技特长生和学科特长生招生资格的学校,要统筹考虑招生项目和计划。

3. 近期,山东省泰山出版社初中信息技术教材改版,并通过有关部门审查。Python、Scratch、Arduino、人工智能通通进了教材!

4. 2018年3月,上海地区正式启动新版高中信息科技教材的编写工作。

5. 十九大会议中,教育部部长陈宝生表示:“到2020年,我国将全面建立起新高考制度。”

那么,问题来了!为什么要让我们的孩子从小学习编程呢?

根据Scratch趣味编程教育官网数据显示,目前,美国青少年编程渗透率为44.26%,英国接近10%,而中国仅有0.98%。

在当今信息数字化社会中,无处不在的人工智能将成为改变人类未来生活方式的重要因素之一。

从长远发展来看:少年强则国强,少年智则国智,孩子们学习先进的编程技术,与世界接轨,可以为国家做出贡献,推动国家乃至世界的发展。

从短期发展来看:拿到信息学奥赛全国奖的学生,有极大的概率获得保送名牌大学的机会,即便不能获得靠前的名次,信息学相关比赛的成绩已然能够作为孩子们升学的敲门砖。

孩子学编程,重在培养“编程思维”

编写程序,最重要的不是孩子掌握多少代码,而是如何把老大难问题分割成一个个简易的小问题逐个击破。

在过程中,孩子们必须学会思考如何将代码合理地安排在整个程序中,才能使得程序更加流畅地处理输入-演算-输出,整个过程将对孩子的逻辑思维能力有着大大的锻炼和提升。

“学习编程不是为了写代码,而是代码背后,多样的发展空间和选择。”

作为家长,为了孩子能够抢占个人未来发展的制高点,请重视青少年编程教育。不要等到别人家的孩子都上台领奖、保送名牌大学了才后悔没有给孩子从小学习编程。

文章来源:百家号

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