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机器人教育已被写入小学教材!

1995年,80后上小学的时候,开始学office办公,70后花钱在学word;

2000年,90后上小学的时候,开始学English,80后初一才开始背ABC;

2018年,当office和English不是作为一个特长而是一个基本技能的时候,机器人技术突然写进小学教材!

对!今天要说的就是,机器人教育被写进小学教材了!

这是江苏省小学6年级信息技术的教材。

我们再来看看之前的信息技术教材:

可以看出,之前的信息技术更多的是对电脑的认识,告诉学生什么是电脑,怎么样使用电脑,现在的信息技术是告诉学生什么是机器人,包括对机器人原理的学习,元器件的了解。

其实,南京市教育局早在今年4月份就将编程列入中高考特长生招生工作的范畴,这是教育局在江苏的一个试点,在江苏省已经正式实行,那离我们还会远吗?

学习机器人,学好编程技术,掌握人工智能,不仅有利于升学,更是未来社会的大势所趋。

凤凰机器人宁国校区采用少儿编程语句Scratch语句,Scratch是一款由麻省理工学院(MIT) 设计开发的一款面向全世界青少年的简易编程工具。它让孩子避开枯燥的语法,通过拖拽模块配以执行的命令模块集合即可完成一个程序的编写,快速接触编程的核心内容。它的目的不在于要求孩子学会编程语言,而是侧重培养孩子的编程思维,告诉他如何思考问题,解决问题,成为信息时代的创造者而不是消费者。

Learn to code,code to learn

小编不认为每个人都需要精通编程,但是我们每个人有空的时候都应该尝试学习编程,包括大人们。

学习编程,学习的是基本的逻辑分析技巧和程序排错思维。

程序里处处都是因果关系、环环相扣,需要全面思考、清晰分析。

编辑小朋友信息“小朋友姓名+年龄(年级)+性别+联系方式”发送至微信公众号!预约我们的体验课程!!!

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